Este entorno y la filosofía Creana marcó profundamente mi trayectoria profesional y la de quienes hoy conformamos RETOS. Fue en este espacio donde nos conocimos. En ese momento compartíamos un mismo modelo, una misma práctica y un mismo marco de intervención. Sin embargo, el cuestionamiento no surge allí.

Es después, cuando dejamos de trabajar en Hogares CREA, que comienza un proceso distinto. Al salir del contexto institucional, la experiencia acumulada empieza a tomar otra forma. Ya no estábamos operando dentro del modelo, sino reflexionando sobre él.

Este cuestionamiento no fue inmediato ni teórico. Fue un proceso progresivo, construido a partir de conversaciones sostenidas en el tiempo y ahí empezamos a soñar, desde nuestras experiencias personales y nuestra preparación profesional, alrededor de una idea central: si los tratamientos residenciales funcionan gracias a la estructura que ofrecen, ¿por qué esa estructura no puede construirse en la vida cotidiana?

Este cuestionamiento dio paso a un proceso de construcción conjunta. José Luis Scovino, reeducado dentro del modelo residencial CREA y egresado del Colegio Universitario Padre Isaías Ojeda, quien además había ocupado cargos directivos importantes, aportaba no solo su experiencia vivencial en comunidades terapéuticas, sino también una formación que le permitió estructurar la intervención más allá de su propia historia personal. María Virginia Erazo, enfermera y terapeuta Gestalt, se desempeñaba como directora de centros residenciales, integrando la mirada clínica con la gestión comunitaria. En mi caso, como psicóloga, trabajaba en el área de orientación familiar y en la intervención clínica y social dentro de estos centros, acompañando tanto a personas en tratamiento como a sus sistemas familiares.

A su vez, la posterior entrada de Yefferson Reina, que se da a través de María Virginia, quien nos habla de él y de su proceso como reeducado en el programa ambulatorio de Hogares CREA. Su presencia aportó un elemento fundamental: nos permitió comprender desde dentro la experiencia no residencial, enriqueciendo nuestra mirada sobre las posibilidades reales de un modelo abierto.

A partir de este proceso, comenzamos a dar un paso más allá de la práctica. Iniciamos una construcción teórica de lo que estábamos imaginando. Se trataba de organizar la experiencia, darle coherencia y convertirla en un modelo posible. Era, en el fondo, empezar a darle forma a un sueño conjunto.

De ahí emerge un principio que se convertiría en el núcleo de nuestro modelo: la estructura terapéutica no depende del lugar, sino del sistema que la sostiene.

Este principio se convierte en la base de lo que más adelante llamaríamos RETOS: Red de Encuentros Terapéuticos Orientados al Sentido, y con ello, el concepto de Comunidad Terapéutica Abierta.

Este enfoque plantea una ruptura significativa con el paradigma tradicional. En lugar de trasladar a la persona a un entorno controlado, proponemos construir un ambiente terapéutico dentro de su propia realidad, donde la familia deja de ser un elemento periférico para convertirse en el principal recurso terapéutico. La comunidad deja de ser un espacio físico cerrado y pasa a ser un sistema relacional organizado que sostiene el proceso de reeducación en la vida cotidiana.